安吉游戏材料收纳的办法

可以灵活利用自然资源，并提供低结构材料来解决材料不足的问题。“安吉游戏”让幼儿在没有成人干预、充满爱和安全感的环境中不断挑战自己能力的边界，获得各方面的发展。

这也是最直观的意义，安吉游戏全部是在户外开展，是对幼儿体能方面的锻炼。通过游戏，孩子的平衡能力，运动能力都能得到很好的提升，有助于幼儿健康发展。

组合梯区：利用材料随时改变搭建方式，从而满足儿童不同的游戏需求，从器材搬运到搭建，能自主并有秩序的游戏。这种组合搭建能最大程度激发儿童的创造力，部分游戏材料间还有咬合衔接关口，为儿童构建复杂结构提供方便。

时间和环境、材料一样，也是幼儿投入游戏最重要的条件，“安吉游戏”实践之初，幼儿园的游戏时间为每天一次，每次一小时，每两周轮换区域。

积木游戏：用各种积木或其他代用晶作为游戏材料进行的结构游戏。积木的式样很多，有大、中、小型积木，有空心或实心型积木，有动物拼图积木等。这种结构游戏在幼儿园开展较早，也较为普遍。

幼儿园安吉室外投放材料滚筒、积木、长板、木箱、梯子、沙水、锅、碗、瓢、盆、轮胎、石头等玩具。安吉室外游戏材料，包括滚筒、积木、长板、木箱、梯子、沙水玩具等；同时，还有锅碗瓢盆、轮胎、石头等废旧材料和自然物。

安吉梯属于大型建构类材料，由长短不同的木板、直梯和高矮不同的人字梯组成的，是一种十分典型的低结构材料，幼儿通过安吉梯建构游戏，将自己在现实中习得的经验，利用安吉梯的各个组件，用自己喜欢的方式，建构组合出来。

安吉游戏水池所需材料具体如下：材料滚筒、积木、长板、木箱、梯子、沙水、锅、碗、瓢、盆、轮胎、石头等玩具。锅碗瓢盆、轮胎、石头等废旧材料和自然物。

其次，游戏器械小组采购了大量的木梯、木板、木箱等低结构、高开放的游戏材料以及满足幼儿泥塑、绘画、建构等游戏工具，并根据游戏的特点整齐地投放在相应的区域内，充足的材料让幼儿能够在游戏中进行深入复杂地探索与想象。

“高结构”材料有自己固有的形状、结构，操作时有一定的规律可循。幼儿一旦掌握了材料的使用规则，就能较快地按自己的构思完成作品，容易获得成功感。