如果中考一模没有考好

许多父母非常关心他们孩子的成绩。孩子一旦考试不及格，就会感到不安，对一切都很担心。

那么，模考成绩到底是个什么地位，和中考成绩有多大关系呢？能决定中考吗？

我们来对比一下一个班前十名的成绩和他们中考的成绩。让我们看看事实是什么:

一、班里前十名的一模成绩

为了让大家看得更清楚，我列出了当时班上前十的孩子:

从上表可以明显看出，孩子们的排名还是有很大差距的。

当时班主任的解释是以班里第7名为分界线，作为申请第一志愿的参考，也就是说只有前7名的成绩更有把握考上重点高中。

在这个成绩面前，可以说几家欢乐几家愁，很多家长和孩子都感受到了前所未有的压力。

二、中考成绩

中考成绩一出来，班主任就急着统计分数。结果这10个孩子的成绩都达到了重点高中的录取分数线，但是有两个爆点:

1.同时是班级第5名，成为班级第1名；而原来班里第一名，一直遥遥领先，到了班里第三名。

2.班里一次模考第8名第10名，中考成绩比重点高中录取分数线高十多分。但遗憾的是，因为之前成绩不理想，这两个孩子没有把一中作为首选报名，与重点高中失之交臂。

还有两个孩子的成绩也有很大的波动，就是第一个模式第二名的那个孩子。中考成绩不理想，踩着一中的录取分数线进了一中，比第一模式后面来的同学少了很多。

而另一个孩子，当时是模范生班的第9名，在地区排名1302。

当时大家都知道地区只有不到1000个名额，基本没有机会考一中。孩子在填志愿的时候，也是破釜沉舟，大胆报了一中。结果很幸运，刚好够一中的录取分数线。

对比两个分数，看不出同分很重要，但不能决定中考分数。它有一定的变数。

模式一的结果不是定局，它是一个警钟，告诉我们离目标学校还有多远。

在这个时期，只要你肯努力，还是有反击的希望的。

总结这些中考成绩完美超越高一的孩子的学习之路，基本上离不开以下几点:

第一，有明确的目标，正确面对成绩的起伏。

一旦确定了目标，这些孩子就会坚定不移地朝着目标努力，在随后的考试中无论出现什么波折都不会动摇。

在整个复习过程中，几乎每个孩子都有或多或少的成绩起伏，悲观、懊恼、失去信心都是不够的。心理稳定，保持斗志很重要。

第二，哪里有漏洞要补。

不管是一个型号还是两个型号还是三个型号，都要仔细分析每一张成绩单。你被扣的分数，你最差的科目，是你提高成绩的法宝。

所以，请认真寻找被扣分的知识点，努力改进已经拖你总分后腿的课程，尽快把这些漏洞补上。

这里需要注意的是，如果你的弱科太多，不要同时全部补上，这样不仅太忙，而且效率不高。

可以在自己的薄弱科目中找一两门最有希望提高的科目，优先辅导。

第三，正确区分主次

孩子复习的时候要善于分清主次，不要同时挠。

比如你英语成绩差，这个时候就不要盲目的做一套又一套的题。静下心来，仔细看看自己哪一部分的题失分比较多。你要重点练习这个题型，而你擅长的部分就不用花或者少花时间了。

我认识的一个孩子，英语成绩很好，阅读理解和听力几乎没有失分。每次考试，动词填充空部分失分最多。

所以后来他就去找动词填空空，而不是复习阅读理解和听力。这样他就可以把节省下来的时间投入到自己的弱项复习中，更有利于成绩的提高。

总之，中考前夕的复习要讲究方式方法，不能刷题。无论哪一次模拟考试，都是为了我们查漏补缺，并不代表就是我们的中考成绩。

中考最后的赢家一定是努力奔跑的人！