2010《机动车驾驶员培训教学大纲》新规

2010年，新《机动车驾驶员培训大纲》与以往的驾驶员培训课程相比，有六个明显的变化。太平洋汽车网站告诉你。

加强多媒体教学

新《纲要》借鉴发达国家先进经验，大力推广多媒体教学方式。在教学中，采用动画、3D、声音等先进的多媒体手段，使教学操作更加方便、直观，更容易被学生接受。

上课时间的安排已经延长了。新大纲中的学时根据不同的模式有所延长。其中，C的课时由78小时延长至86小时。考虑到学生的接受能力和身体耐力，新大纲还规定，每个学生的理论训练时间每天不超过6小时，实践训练时间每天不超过2小时。

理论与操作的有机结合

新《纲要》改变了以往理论教学脱离实际操作、教学步骤孤立的弊端。新《纲要》将理论教学期纳入桩训、路训等实践训练，充分发挥了理论教学与实践操作的兼容性和互补性。

模拟驾驶训练器的实现

驾驶模拟教学让新生通过使用模拟驾驶教练，在模拟环境中体验实际驾驶体验，让他们在实际操作中更加舒适。同时，还可以大大增强学习驾驶的安全性，减少车辆磨损和油耗，降低成本。

将全日制改为学时制

新《纲要》取消了以往的全日制教学模式，改为学时制教学模式。学时制度随着的有效实施，不同学车的人可以根据自己的时间限制，制定更有针对性的学车计划，有利于掌握技能。

学会填写培训日志。

新《大纲》规定，在学习驾驶的过程中，学员和教练每次都必须在训练日志上签字，训练日志上要注明这一次的时间和内容。培训日志也是交通部门审核驾驶培训记录的依据。